Оценка боеготовности личного состава сухопутных войск армии США

сухопутные войска  армии США

Командование армии США считает, что военнослужащий, прибывший из учебного центра в подразделение и прошедший определенную подготовку, должен, как минимум, — отлично стрелять из винтовки М16А1, стрелять и знать устройство пулемета М – 60 и РПГ М72А2, определять признаки применения противником ОМП и принимать меры защиты, знать приемы маскировки, уметь оборудовать индивидуальный окоп, устанавливать, извлекать и приводить в действие противотанковую мину"Клеймор" с электровзрывателем, знать устройство и уметь работать на радиостанции AN/PRC – 77, а также обращаться с полевым телефоном, метать гранату на 30 м, оказывать первую медицинскую помощь, добывать развединформацию, набрать 300 и более очков по физподготовке, пробегать 5 миль за 50 минут раз в неделю и совершать раз в три месяца 25 – мильный марш-бросок в полной боевой выкладке.

Содержание коллективного обучения личного состава определяют коллективные задачи. Они разрабатываются для  каждого отделения (расчета), взвода, роты, батальона индивидуально, в зависимости от уровня обученности личного состава и боевой слаженности в том или ином виде боя. Каждая такая задача представляет собой комплекс взаимосвязанных вопросов боевой подготовки. Основу ее  содержания составляет тема одной из учебных дисциплин.

Другими частями коллективной задачи являются вопросы по различным предметам обучения, которые решаются в ходе ее отработки. Например, при выполнии тактических задач в поле, решаются вопросы разведовательной, инженерной, медицинской, огневой и других видов боевой подготовки. Отработка каждого вопроса проходит в условиях, указанных в задаче, которые оцениваются по установленным показателям.

В задаче кратко излагается тактическая обстановка, перечисляются учебные вопросы, определяется порядок оценки боеспособности подразделения, указываются силы и средства, привлекаемые для проведения занятия, необходимое материально-техническое обеспечение.

боеготовность

Коллективные учебные задачи разрабатываются командирами подразделений и частей в соответствии с примерным перечнем учебных задач, изложенным в программе боевой подготовки.

Для оценки результатов учебные задачи делятся на четыре степени сложности.
Уровень подготовки 1. Учебные задачи отделение – бригады до выполнения которых осталось от 7 до 14 дней.Считается, что подразделение полностью готово.
Уровень подготовки 2. Учебные задачи отделение – бригады до выполнения которых осталось от 14 до 28 дней. Считается, что подразделение в основном готово.
Уровень подготовки 3. Учебные задачи отделение – бригады до выполнения которых осталось от 27 до 40 дней. Считается ограниченно готово.
Уровень подготовки 4. Учебные задачи отделение – бригады до выполнения которых осталось от 40 и более 50 дней. Считается не боеготово.

сухопутные войска 3-rd division

Так, основными темами учебных занятий по тактике, является решение задач третьей степени сложности, а именно: наступление, оборона, встречный бой, разведка, отход. Тема второй степени усложняется.Например, с батальоном может отрабатываться преодоление полосы обеспечения, борьба с тактическими развед-диверсионными группами и воздушными десантами, или отработка действий в составе аэромобильной группы и т.д. Тематика учебных занятий первой степени сложности это — наступление ночью, оборона в городе, воздушное десантирование и т.д. Командование армии США считает, что обучение новобранцев другим предметам, кроме тактики и специальной подготовки, нецелесообразно и ведет к снижению боевой подготовки. Одним из видов совершенствования боевой подготовки считается интенсификация учебного процесса и сокращение времени на подготовку личного состава.

армия  назад  главная